各区县教育学会，教育评价专委会单位会员、个人会员：

为全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述精神和全国、全市教育大会精神，深入推进我市基础教育评价改革，提升基础教育评价质量，促进基础教育高质量发展，经研究，决定开展2025年基础教育评价研究优秀论文评议活动，现将有关事宜通知如下。

一、征集对象

各区县中小学（幼儿园、中职学校）和其他教育管理者、教师、教研科研人员（须为重庆市教育学会教育评价专委会会员）。

二、征文主题

深化评价改革 优化教育生态

三、选题范围

参评论文可围绕我市基础教育评价改革发展中的创新实践和典型经验，重点阐述实践做法、经验成效、存在问题及对策建议；也可聚焦新时代基础教育评价体系建设、义务教育质量评价、普通高中育人方式评价、学生综合素质评价、教师评价改革、数字化赋能基础教育评价、区域基础教育质量监测与评价、基础教育评价标准建设以及“双减”背景下的学业评价改革等方面展开研究，分析现状、找准问题并提出对策建议。

四、征文要求

1.坚持正确政治方向，具有服务基础教育评价管理决策和促进基础教育评价高质量发展的价值。

2.坚守学术道德规范，严禁抄袭剽窃，如有抄袭行为，一经发现，将永久取消作者参评资格，并向所在地区教育行政部门、所在单位通报。每篇论文需提交学术查重检测报告单，由个人自行查重，凡重复率大于30%（不含30%）的论文不得报送。

3.围绕论文主题、结合选题范围，根据实际情况自拟题目。作者应从自身教育教学实践出发，紧扣推进基础教育评价改革的难点问题和一线教育教学中的实际问题等，在理论与实践的结合上体现创新。

4.已在公开发行的刊物上发表过的论文以及具体的教材分析、课堂实录、教学案例、教学随笔等不在参评之列。往年已参加过展评并获奖的论文不得再次参评。

5.个人以第一作者或独立作者署名提交参评的论文不超过1篇；每篇署名一般不超过3个；个人参与的论文不超过2篇。字数应控制在4000-8000字。论文撰写格式见附件2要求。

五、论文报送

（一）报送方式

参评论文由区县教育学会或理事单位统一初评、筛选并推荐上报。各入会专委会理事单位负责组织实施本单位论文的征集、初评和推荐上报工作，上报的优秀论文总数不超过10篇；各区县教育学会负责组织实施本区县论文的征集、初评和推荐上报工作，初评推荐上报的优秀论文总数不超过 20篇。如无法联系到区县教育学会具体负责人员，各学校也可结合实际情况自行组织初评报送。各高校、区县统一以 “学校（区县）+参评论文”为文件名，压缩后发送至邮箱1345106515@qq.com

“学校（区县）+参评论文”文件夹中应包含如下材料：

（1）论文初评推荐上报汇总表（见附件）；

（2）参评论文文件夹（下级文件目录按每篇论文以第1作者为文件名，包括①论文②学术查重检测报告单）。

（二）会员注册

参评论文的作者必须先在重庆市教育学会网站注册为“重庆市教育学会教育评价专业委员会”会员，否则论文不能参加评审。请登陆重庆市教育学会网站（http://www.cqjyxh.com），进入首页右上角“会员之家”-“会员申报”-“个人会员”在线填写申报信息，“所属机构”请选择“重庆市教育学会教育评价专业委员会”。市教育学会教育评价专业委员会将在2025年8月底前对学会会员论文进行评议。

（三）推荐上报截止时间

论文报送及会员注册确认截止时间均为2025年7月31日。

六、其他事项

（一）评奖比例

按市教育学会规定比例评出一等奖（15%）、二等奖（25%）、三等奖（25%）。

（二）联系人及联系方式：
重庆市教育学会教育评价专委会秘书处，

李老师18623344921，黄老师19923307980

附件：1.2025年基础教育评价研究优秀论文初评推荐上报汇总表2.2025年基础教育评价研究优秀论文格式撰写格式.docx

重庆市教育学会教育评价专业委员会
2025年7月8日