作者:重庆市教育学会  时间:2024-11-22   来源:重庆市教育学会

重庆市教育学会物理教学专业委员会
关于2024年中华优秀传统文化与物理课堂
教学深度融合优秀案例展评结果的通报

各区县(自治县)教育学会,单位会员、个人会员:

为落实立德树人根本任务,进一步推进重庆市中学物理新课程改革,搭建全市中学物理教师学习、交流的平台和机会,展示中学物理教育的优秀成果,促进全市中学物理教师的专业成长,进一步提高全市中学物理教育质量,我专委会组织开展了重庆市中学物理教师大单元规划方案设计展评活动。全市共申报450件作品参与展评,经我会学术委员认真评审,评选出获奖大单元规划方案共279件,其中一等奖68件,二等奖90件,三等奖121件。并经公示无异议,现将予以通报(名单见附件)。

希望获奖个人珍惜荣誉,再接再厉,夯实学术功底,提升研究水平,发挥示范作用,为提高全市中学物理教育教学质量作出积极贡献。

附件:重重庆市2024年中华优秀传统文化与物理课堂教学深度融合优秀案例展评结果.docx

 

重庆市教育学会物理教学专业委员会   

202411月22日