聚力创新，共研共进
——重庆市教育学会物理教学专业委员会
2025年学术年会圆满举行
金秋送爽，年会如荼。2025年9月18日至19日，重庆市教育学会物理教学专业委员会2025年学术年会在渝北中学举行。本次活动以“深化课程改革、推动教学创新、促进教师发展”为主题，吸引了全市各区县物理教研员、中学物理教师代表、项目学校及名师工作室成员等600余人齐聚一堂，共话物理教育高质量发展的新路径与新未来。
学术年会开幕式
一、开幕式：高瞻远瞩，凝聚共识
开幕式由重庆市教育学会物理教学专业委员会副理事长、重庆市教育科学研究院基础教育研究所副所长周智良主持。渝北中学党委书记杨华致欢迎辞，深情回顾学校“红岩精神”引领下的育人传统，并表达了在物理学科建设与创新实验平台搭建上的坚定决心。渝北区教师进修学院副院长阳光富在致辞中强调，物理教学必须坚持“守正创新”，以新理念、新方法推动区域教育质量全面提升。
黄全安理事长作专委会工作报告
重庆市教育学会物理教学专业委员会理事长黄全安作年度工作报告，系统汇报了过去一年专委会在学术交流、教师培养、资源建设等方面的丰硕成果。
苏飞跃副会长讲话
重庆市教育学会副会长、秘书长苏飞跃同志代表市教育学会作了工作指导讲话。苏飞跃对物理教学专委会近年的工作给予充分肯定，他表示物理专委会坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务，组织开展了影响非常深远、学术价值较高的系列性活动，在学校发展、教师成长等方面做出了贡献。他对物理教学专委会下步工作提出了要求，要求专委会认真贯彻《教育强国规划纲要（2024-2035）》精神，持续加强专委会自身建设，坚持正确政治方向、推进学术繁荣，强化资政服务、做实会员服务和落实依法治理。他希望物理教学专委会进一步加强会员队伍建设、推动学术与实践融合、深化信息技术应用等发展，努力为我市基础教育高质量发展贡献力量。
二、专家引领：聚焦复习，精准施策
周智良副所长作专题报告
在高三复习教学研讨环节，重庆市教科院基础教育研究所副所长周智良提出六大复习建议，包括“精研备考、固本强基、提升思维、关爱学生、精准施策、数据赋能”，为毕业年级教学指明方向。
渝北中学舒光兴老师展示《卫星变轨问题》一轮复习课，以高考真题为引领，构建“夯实基础+变轨探究”双线教学模式，获得观课教师们的好评。大足区教研员龙红利在点评中赞扬：“模型清晰、思维递进、素养落地”。
舒光兴老师授课现场 龙红利老师点评交流
三、教研创新：数字赋能，跨域融合
本次年会特别设置数字化教研与跨学科实践专题环节。上海市中小学数字化实验系统研发中心副主任李鼎介绍了“S-教研”系统，实现教研全流程数字化管理，推动教研从“经验驱动”向“数据驱动”转型。
李鼎博士分享“S-教研”系统
荣昌区教研员张秀英分享了区域STEAM课程实践：构建“小学激趣、初中启志、高中增能”的阶梯式育人体系，通过《水科技与健康》等项目课程，提升学生综合素养。
荣昌区教研员张秀英分享交流
璧山区教研员杨罗乐以“小切口扎根式教研”为例，展示了如何通过“试题研究—研训成果—教学实践”闭环机制，助力县域高中物理教学提质增效。
璧山区教研员杨罗乐分享交流
四、成果展示：实验创新，论文荟萃
年会还设置了创新实验教具与教学论文展示交流环节，各区县教师带来了丰富多样的实验创新与教学成果，收到初、高中物理教师参评作品共计577件，展现了重庆物理教师在教学内容、方法与评价方面的创新探索。
创新实验展示评审现场
五、总结展望：协同发力，共绘蓝图
周智良副理事长在总结中充分肯定年会成果，强调物理教研要“立足课堂、扎根实践、创新突破”，并提出三点希望：一是聚焦核心素养，深化课堂改革；二是强化区域协同，推动资源共享；三是拥抱数字技术，提升教研现代化水平。
周智良副所长作总结讲话
本次年会内容充实、形式多样、研讨深入，为全市物理教师搭建了高水平交流平台，也为重庆物理教育高质量发展注入了新动能。未来，重庆市教育学会物理教学专业委员会将继续凝聚智慧、开拓创新，共同书写重庆物理教育的新篇章！
撰稿：重庆市教育学会物理教学专业委员会秘书处
审核：阮享彬 周智良
