聚焦素养 践悟赋能—重庆市教育学会地理教学专业委员会
2025年综合学术年会圆满举行
2025年11月19日至20日，重庆市教育学会地理教学专业委员会2025年综合学术年会在兼善中学蔡家校区隆重举行。本次活动以“聚焦地理核心素养培育 探究实践力培养新样态”为主题，吸引了全市各区县地理教研员、一线教师、高校师生及相关领域专家近300人齐聚一堂，共探地理教育改革创新路径，共话地理学科高质量发展未来。
重庆市教育学会地理教学专业委员会2025年综合学术年会开幕式
一、开幕式：凝心聚力，锚定育人方向
开幕式由重庆市教育科学研究院地理教研员龙少琼主持。兼善中学党委书记张程垣致欢迎辞，深情回顾学校创办历史与学科建设成效，并表达了将持续强化地理学科特色发展，为师生成长搭建优质平台。北碚区教师进修学院院长饶英详细阐述了北碚深耕“13751”教育工作思路、打造“五新五品”高品质课堂的实践，并期待以年会为纽带深化区域交流协作。
重庆市教育学会地理教学专委会第六届理事会理事长何太蓉讲话
重庆市教育学会地理教学专委会第六届理事会理事长何太蓉在讲话中，回顾了专委会在2024年荣获“重庆市教育学会优秀分支机构”等成绩，并介绍了本次年会四大板块设计：主旨报告、初高中课例展示、中学与高校双会场实验教学成果分享及野外实践。她指出，未来将重点推进“三化”建设——项目化学习、协同化机制与数字化资源，推动地理教育从知识传授向素养培育深化转型，共同构建重庆地理教育新生态。
重庆市教育学会副会长、秘书长苏飞跃讲话
重庆市教育学会副会长、秘书长苏飞跃代表市教育学会作指导讲话。他充分肯定地理教学专委会在课程思政建设、教学实践创新、区域协同教研等方面的显著成效，赞扬其构建起“团结协作、多维突破、亮点凸显”的工作格局。同时也在讲话中强调，要坚持正确导向，筑牢育人根基，将立德树人贯穿教学全过程；要加强队伍建设，扩大远郊区县、农村学校会员占比，完善“1+4”年度工作体系，促进教育均衡发展；要深化学术创新，落实年度学术“四个一”要求，推动数字技术与地理教学深度融合，提升服务教育发展效能。
二、专家引领：深耕实践，明晰教学路径
开幕式后，西南大学王勇教授带来专题报告《中学地理教师野外实践能力提升与思考——基于西北研学的探索》。报告立足地理学科实践属性，结合西北研学实际案例，从理论支撑、实践方法、能力培养等维度，系统讲解中学地理教师野外实践能力提升路径，为一线教师开展地理实践教学提供前沿指引与实操借鉴，引发与会人员热烈响应与深度思考。
西南大学王勇教授作专题报告
三、教研展示：多维赋能，彰显创新活力
本次年会设置多元教研展示环节，全方位呈现地理教学创新成果，助力教师专业成长。
优质课例展示中，重庆市礼嘉中学詹丽君老师执教《绘气温降水之图 窥气象万千之变》、兼善中学刘筱莹老师展示《植被与环境》，两位教师紧扣核心素养目标，扎实落实教学环节，注重学生实践能力与思维素养培养，展现扎实教学功底与先进教学理念，获现场专家与同行高度认可。
优质课例授课现场
中学地理实验教学研究成果分享分论坛中，7位来自高校和中学的教师围绕“指向素养目标的中学地理教学实验设计与实践探索”进行了主题分享成果，涵盖多媒体虚拟实验应用、Steam理念融合、跨学科主题学习、高阶思维培养等方向，拓宽地理实验教学思路。高校研究成果交流专场，来自西南大学和重庆师范大学的8位学术聚焦中学地理实验教学设计分享前沿理论与研究心得，搭建中学与高校协同育人桥梁，为中学地理教学注入创新活力。
论坛分享现场
本次重庆市教育学会地理教学专业委员会2025年综合学术年会的圆满举办，为全市地理教育工作者提供了高效交流平台，进一步明晰地理实践力培养路径，为重庆地理教育深化改革、提质增效注入新动能。未来，地理教学专委会将持续凝聚行业力量，务实创新、深耕实践，书写重庆地理教育高质量发展新篇章。
撰稿：重庆市教育学会地理教学专业委员会秘书处
审核：[张文革、龙少琼]
