德育专委会单位会员、个人会员：

为深入贯彻国家“十四五”教育发展规划，全面落实立德树人根本任务，重庆市教育学会德育专委会决定开展“以教育家精神提升教师教书育人能力”展示交流活动。本活动旨在搭建教师专业成长与教育创新成果展示平台，通过弘扬教育家精神内核，聚焦教师育人能力提升的关键维度，遴选一批具有示范性的实践案例进行展示交流，以激发教师以教育家精神为引领深化育人方式变革，构建区域教师专业发展共同体，为新时代高素质教师队伍建设提供可借鉴的经验范式。

一、案例选题

1.新时代班主任专业能力的培育：聚焦班主任班级管理智慧、学生个性化指导能力及心理健康教育的创新实践，探索“双减”背景下班主任角色转型与专业发展路径。

2.教师在人工智能时代的角色转型：聚焦教师从“知识传递者”向“学习设计师”的转型实践，展示AI赋能教学的创新应用，探索教育大数据应用中的人文关怀，以及“双减”与数字化转型的融合路径。

3.教师思政引领力的提升：强调教师以自身政治素养与道德修养影响学生，鼓励教师通过日常教学行为示范社会主义核心价值观，探索课程思政融入学科教学的有效策略及师德师风建设长效机制。

4.学科育人的实践与思考：立足学科核心素养，挖掘教学内容中的德育元素，以真实问题为导向设计跨学科整合案例，展示知识传授与价值引领有机融合的课堂教学设计。

5.学校生命教育的典型案例：围绕珍爱生命、健康生活等主题，进行生命教育课程与教学、生命教育实践活动、学生成长与生命感悟、教师专业发展与生命教育融合、家校社协同育人等维度展示学校心理健康教育及生命价值观培育的特色活动与长效机制。

二、参加对象

重庆市教育学会德育专委会会员

三、案例要求

（一）真实性：案例须为原创，基于真实教育实践，禁止虚构或抄袭，请提供查重率在15%-25%之间的查重报告。

（二）创新性：体现教育理念创新、方法创新或模式创新。

（三）实效性：案例需有明确实施过程、成效评估及可推广价值。

（四）规范性：内容要求含背景、目标、实施过程、成效、反思，不超过5000字；格式请使用Word文档，标题宋体二号加粗，正文仿宋三号，行距1.5倍。

四、组织与实施

（一）案例评审。根据参选作品数量分阶段、按比例（15%、25%、25%）设文稿类一、二、三等。

（二）报送要求：参加者于2025年6月30日之前将文稿及申报表到邮箱cqdyzwh@126.com，文稿命名方式为区县+学校名称（全称）+作者姓名。

（三）组织奖评审：本次交流活动设组织奖，申报组织奖的单位在2025年6月30日前组织单位将申报材料电子件发送至邮箱cqdyzwh@126.com。

（四）联系人及电话：重庆市教育学会德育专委会肖老师，电话15922923218。

重庆市教育学会德育专委会

2025年5月15日