为进一步提升重庆市中小学劳动教育质量，统筹整合优质劳动教育资源，促进具有区域特色的中小学劳动教育体系完善升级，2023年12月21日，重庆市中小学劳动教育课程建设研讨会在云阳县顺利举行。

本次研讨会由重庆市教育委员会指导，重庆市教育学会、云阳县教育委员会主办，重庆树人教育研究院承办，重庆市教育学会劳动教育专业委员会、重庆市教育学会阅读教育专业委员会、云阳县紫金小学协办，华龙网集团教育频道、重庆农高实业集团、云阳县文化馆、重庆教育杂志、学语文之友杂志支持。

中国教育学会副会长、重庆市人民政府参事黄政，重庆市委教育工委委员、市教委副主任李劲渝，国家督学、重庆市教育学会会长钟燕，重庆市教育学会常务副会长邓沁泉，云阳县人民政府副县长彭武，重庆树人教育研究院院长、重庆市社科联兼职副主席、重庆市教育学会特邀副会长王雁玲，云阳县委教育工委书记、县教委主任李保宣等领导出席会议。全市有关区县教育部门、教研科研机构、教育学会和中小学负责人以及劳动教育教研员500余人参加了会议。钟燕会长主持了研讨活动。

黄政副会长和李劲渝副主任在活动中讲话，对推进我市劳动教育课程建设提出指导意见和工作要求。

黄政副会长就全面加强新时代的中小学劳动教育同与会者交流了四点意见：一是要在新时代的征程演进中把握劳动教育转型，迎接“培养具有创新精神的高素质人才”这一时代新命题；二是要把握新时代劳动教育的价值，培养学生不仅热爱劳动，还要尊重劳动、尊重劳动者的价值观；三是在深化改革中把握劳动教育的真谛，在五育并举中把劳育摆在更加重要的位置；四是要在现实需求中把握劳动教育的路径，构建大中小学一体化纵向贯通的劳动教育新课程体系，加强劳动教育课程的“五育”融合。

李劲渝副主任在讲话中肯定了重庆教育学会作为教育智库的作用和为全市会员学校、广大会员服务的责任担当，就全市中小学进一步开展好劳动教育，构建体现时代特征和重庆标志性属性的劳动教育体系提出三点要求：一要牢记总书记的嘱托，站在为党育人、为国育才的战略高度，树牢劳动教育的育人导向和目标，推动“爱劳”“兴劳”蔚然成风；二要科学筹划劳动课程，确保有“劳”有“育”，在突出真实的体验、体现教育性和注重评价导向的基础上，防泛化、防窄化、防异化；三要强化劳动实施保障，凝聚育人合力。

重庆市教育学会会长钟燕主持研讨会。她希望：一要珍惜本次研讨会宝贵的学习机会。带着问题、带着思考，积极开展劳动教育课程建设研讨，把先进的的理念和经验应用到劳动教育实践之中；二要为劳动教育课程建设创造条件。重视过程管理，努力打造劳动教育专业化教研团队，加强以优质劳动教育课程建设来推动整体教育水平发展的意识，切实探索提升劳动教育教学水平的路径。

云阳县人民政府副县长彭武在研讨会上致词。他介绍了云阳县作为市级中小学劳动教育试验区建设的阶段成果：通过建立劳动教育体系、设立劳动教育必修课程，充分挖掘德智体美课程中的劳动教育元素，加强学科融入，贯通各学校、各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，形成综合性、实践性、开放性、针对性劳动教育课程体系。

重庆市教育学会常务副会长邓沁泉主持专家报告环节。重庆第二师范学院龚春燕教授在题为《劳动教育，助力创新强国建设》的学术报告中，围绕“创新”维度，对劳动教育教学改革的作用与价值进行了详尽的阐释。

三年来，重庆市教育学会组织数十所优秀学校、上百名课程专家与教学名师开展劳动教育课程的研究。本次研讨会发布了最新研究成果——全国首个“工具支持下的中小学劳动教育特色课程”。围绕“工具支持，系统实践，激活创新，养成素养”的课程核心理念，重庆市教育学会副会长、秘书长苏飞跃作有关解读。作为课程研发团队核心成员之一，重庆树人教育研究院院长王雁玲表示，研究院将继续投身劳动教育课程的研究和实践，组建专家团队，整合资源，为区域与学校搭建成果展示平台，助力特色劳动教育品牌的打造。

两场签约仪式，为劳动教育尤其是课程资源的落地生根和有效运用提供了实施蓝图。

重庆市教育学会、云阳县教育委员会签订中小学劳动教育课程建设战略合作协议，聚力打造具有云阳辨识度的“劳动教育品牌”。

云阳县教育委员会、重庆幼儿师范高等专科学校、重庆农高实业集团签订劳动教育实践基地共建共享联盟战略合作协议，并举行了云阳县中小学劳动教育实践基地揭牌仪式。

在工作经验交流环节，云阳县、忠县和永川区分别从区县工作经验层面进行分享；云阳紫金小学、重庆市育才中学与石柱县回龙中学则从学校实践层面，生动呈现劳动教育积极有效开展的良好态势。